Author: impromptuz

科技的進步，也帶動了很多高質素的免費網上課程MOOC (Massive Open Online Course) 平台的出現，例如Cousera和edX。自己讀過幾個short courses也挺印象深刻，例如Harvard的Justice , UPenn的Designing Cities, 和Harvard的Ancient Masterpieces of World Literature。讀這些有趣的題目，主要是為了打破自己日常生活框框：personal enrichment，new knowledge & inspiration，chance to participate in something different than what I do in my day-to-day life。

最近開始了一個由美國紐約現代藝術博物館MoMA開設的Modern Art & Ideas 課程(https://www.coursera.org/learn/modern-art-ideas) 。一般人學藝術的切入點都是由派系、年代或藝術家開始，比較沈悶。這次MoMA是用大眾也能理解的4大主題themes來介紹modern art入門101，這些主題包括：

Places & Spaces 被地方/空間所啟發的藝術作品，例如Van Gogh的Starry Night, Piet Mondrian的Broadway Boogie Woogie.

Art & Identity 討論藝術家如何透過藝術作品去表達和探索自身或他人身份。代表作包括Andy Warhol的Gold Marilyn Monroe. （作品本身也不需要有是portrait，就算是地圖、明信片、一幅studio的畫作也能夠成為agent of identity expression）

Transforming Everyday Objects則是關於藝術家如何把一些最普遍不過的日常用品（readymades) 昇華為藝術品。原來art不一定要handmade by artists，art也不一定要是eye candy/beautiful。art可以顛覆常理。

代表作就有Marcel Duchamp的Bicycle Wheel.

Art & Society 藝術也能表達具時代特色的社會、政治、文化等題材。

期待快點讀完～之後再去紐約MoMA走走。

具有非凡個人魅力的人，會厲害得身上冒flare（flare的意思即火焰、閃耀、閃閃地燃燒）。

最近面對各種各樣的考驗，本應也有微微閃光的我也被毁成一堆死灰。我要儘快恢復原有狀態！

離題：講起good buy系列，真的很喜歡我的coach黑色手袋。非常耐用，容量大，正。當然是在我司的outlet買架啦 XD

Millennials/Gen Y 是1980-1995年出生的我們，而Gen Z則泛指mid-1990s後出生的年輕人。

最近跟幾位中學老師聊過，他們對Gen Z的評價也一致偏向負面，均搖頭慨嘆這是整個generation的問題。有一位老師更笑說，如這一個generation進了職場，這個世界應該就要垮掉了。

• 欠奉毅力 (no resilience)，怕辛苦
• 總覺得不是自己的責任 (won’t take ownership)
• 做事沒有交代
• 擅長為自己找各式各樣的藉口，埋怨其他人
• 不能受壓，受到挫折就非常容易失落憂鬱
• 習慣以最方便的方法達到目的
• 沒有努力過也認為會成功，最終失敗了又感到生氣憤怒
• 不會付extra effort和passion （例如做有趣initiative），對現實生活欠投入感（都在social media世界內）

我自己on and off也有為中學生補習，也真的留意到以上「特色」。我的補習妹妹考試不好，她辯護是因為「課室的冷氣很大，讓我很頭痛」，她媽媽也直接原諒她的。我只是驚訝地問了一句：「你覺得大風，點解你唔舉手叫老師熄細d部冷氣？」。

不過回想，為什麼似乎無論在什麼年代，各位總深有一蟹不如一蟹之嘆？

2018年畢業生比不起2008年畢業生；同樣，2008年的學生又比1998年的學生差；如此類推，1988年的更好，1978年的更出色，1968年更是不得了！

這是否人類的本質就是自我自大，而變得目光狹窄？總認為自己比較「好」，而只選擇看到對方的「差」？或是，我們的世界真的一直隨著時間在倒退？

我只希望2088年的人類，會活得越來越好。

今早回母校探望老師們。

以前一直對母校沒有什麼太大感覺，因為李寶椿和麻省理工的衝擊更大。但原來，我最fundamental的根基都是由此校教導我的。

與一位又一位教導過我的老師聊聊天，也很不怕老土地跟每一位說聲「謝謝」。好驚訝有些老師也記得我是1E和3B，也提起了一些我本來也忘了的小小事。

謝謝學校，沒有老師我就什麼都不懂了。

今天我坐在課室的座位，面對著黑板。心上，做學生真的很幸福。唯一的責任就是聽老師講課，做功課和考試。生活是多麼的簡單，生活是多麼的令人妒忌。學期初買教科書，跟著時間表上課，跟著學號刷黑板，跟著學號做壁報板，日子規律的很。

身邊的朋友都有很鮮明的興趣 – 行山，瑜珈，小手工，網球等；唯獨是我，都不太知道自己喜歡做什麼。

如果真的要回答，我偏愛入戲院看電影，黑暗中我可以最赤裸地最無避忌地表達情感；我極度喜歡寫作（或應該說，把想法結晶為文字）；我喜歡睡覺（好聽一點，就是為精神充電/恢復活力吧？）；我也喜愛吸收有趣的新知識（雖然這方面欠缺毅力，三分鐘熱度為多）；我也極愛戴上耳機聽節奏強勁的音樂，沉醉在音樂世界，就算在地鐵月台我也會忍不住輕度地手舞足蹈。

為什麼我突然會想到「興趣」？因為有人突然問我對2019年有什麼展望，這包括工作和個人上。由於問題太突然，我就草草地回答了 – 為商場開幕盡全力，學習做一個稱職的人妻，做一個更健康的人。

我就想，那我自己個人的興趣呢？興趣理應跟責任無關（僱員、妻子或人類），而是我打從心底想做的事情。無論如何也不能忘記自己是誰，就算身份多了責任重了，也絕不容許自己親手抹殺本來的我！

2019年的展望，我想再加一條 – 我希望自己不要迷失，不要忘了自己是誰。